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奖励就能唤回学生的读书热情吗

2018-12-03 14:44:09

奖励就能唤回学生的读书热情吗

日前,湖北武汉交通职业学院图书馆根据该馆“读者借书和进馆排行榜”,对前10名学生分别给予每人200元左右的书籍奖励。无独有偶,江西省井冈山大学图书馆近日也对2013年季度“读者借阅排行榜”中前10名的学生,给予增加5册图书的借阅权限和一定物质奖励。(《中国文化报》6月24日)

阅读本是大学生的一门必修课,但一个尴尬的现实是,现在的大学生是越来越不爱读书了。与学生自习室占座的火热相比,高校图书馆的利用率其实并不高。

读者借阅排行榜的出现,其实是一个比较尴尬的事情。因为这个排行榜更像是一个倡议榜,其目的也很明显,那就是鼓励大学生们多借书,多看书,多学习。但是随着奖励与读者借阅排行榜的挂钩,我们就不得不苦笑了。当借书看书也需要书籍或者物质奖励时,这是怎样的一种读书环境。

大学号称象牙之塔,知识殿堂。高校图书馆在教学育人的过程中所承担的作用非常重要。可为何还要求学生来借书看书呢?原因不外乎两点:一是图书馆的书不好看。虽然现在很多高校的图书馆建设的都很漂亮,但藏书却少得可怜,而且很多书籍都是老掉牙的旧书,到了图书馆,学生找不到自己想看的书。这种情况其实并不少见。另一方面的原因当然是出在大学生身上。经过了高中的紧张学习,步入大学这个宽松的学习环境,很多大学生都把大把的时间放在了上打游戏、打篮球、谈恋爱上,那里还有时间和心情静下心来读书呢?从另外一个角度来说,现在阅读的方式已经不再局限于看书一种,上可以浏览,电子书也很直观,甚至可以躺在床上听书,这么多的选择之下,图书馆借书的人少也就在情理之中了。

高校图书馆奖励学生读书充满了温暖和善意。但这种奖励的功效只是暂时的。因为如果学生真的不爱学习,不爱读书,图书馆也无可奈何。换而言之,如果高校图书馆能够紧跟形势,及时更新图书,学生能找到他们爱看的书,不用奖励,他们也会主动找上门来。(辽宁省沈阳市徐刚)

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